- Փորձի՛ր բացատրել այս արտահայտությունները (դարձվածքները).
ականջ չունենալ – լսողություն չունեցող
գանգատ անել — բողոքել
երգի հետ գլուխ չունենալ – երգ չսիրել
խնդիրքի գնալ — խնդրել
- Ինչո՞ւ մյուս թռչունները չէին սիրում կաքավին: Նշի՛ր այն հատվածը, որտեղ դա երևում է:
Խռպոտ ձայն ունեցող ու ականջ չունեցող թռչունները չէին սիրում կարմիր կտուցով ու կարմիր տոտիկներով Կաքավին, որն օրնիբուն ման էր գալիս արտերում ու երգում: Նախանձից նրանց ձայնն ավելի էր խռպոտվում:
- Ի՞նչ ասացին թռչունները արծվին: Նշի՛ր այն հատվածը, որտեղ դա երևում է:
— Թագավորն ապրա՛ծ կենա, էդ Կաքավը անգործ-անբան, ամբողջ օրը երգում է, չի թողնում, որ քո հրամանները լսենք:
- Նկարագրի՛ր այս պատմության կաքավին:
Կաքավը կարմիր կտուցով ու կարմիր տոտիկներով էր
- Քո կարծիքով ինչի՞ մասին էր երգում կաքավը:
Կաքավը երգում էր դաշտերի մասին
- Ի՞նչ կլինի, եթե ոչ մի թռչուն չերգի:
Կլինի ձանձրալի և տխուր
- Նամակ գրի՛ր արծիվ արքային:
Բարև սիրել ի՛ արծիվ արքա,
ուզում եմ ասել, որ պետք չէ մշտապես լսել ամենքի խնդրանքները։ Լավ կլինի, որ ինքնուրույն որոշումներ կայացնեք։ Արքաները միշտ իմաստուն են լինում և կարողանում են լուծել բոլոր դժվար հարցերը։
Սիրով՝ Սարգսյան Սյուզանայից
